中國古代測量學史

單維彰的私人書摘

馮立昇（1995）。中國古代測量學史。呼和浩特：內蒙古大學出版社。

p.37：民主與教育

名教育史家克里門 (Laurence A. Cremin) 認為教育普及化 (polularization) 是美國教育的基本精神與特質，其發展線索係由傑佛遜 (Thomas Jefferson, 1743–1826) 經曼斯 (Horace Mann, 1796–1859) 至杜威；雖然此一觀念至杜威已稍改變其重點。傑佛遜認為教育與民主政治有不可分割性。他說：「如果一個有文化的國家同時期待愚昧與自由，那麼，過去沒有，將來也永遠不會出現。」