支援工具

• 自我評量工具

  填充類：隨機出題、即時批閱、自動紀錄

  進位轉換 、 漢語拼音、資料庫、C

  競賽類：自動計分、紀錄

  英打 、 中打

  自評類：逐項自我檢視、紀錄、隨機出題驗收

  MS-Windows 檔案系統基本操作技能

• 學習狀況檢視工具

  檢視自我成績與相對位置

  文字顯示所有測驗 (若身份為學生) 的成績紀錄， 圖形顯示相對全班成績之位置。 文字顯示所有自我評量的參與次數、成績統計， 圖形顯示相對全部網友之位置。 [Alpha]

  家長、導師、老闆

  每人可設定「放行碼」容許外人觀察個人成績與相對位置。[Alpha]

  學輔、助教、教師

  可以看到權屬學生的個人成績與相對位置，還有其所有 在論壇中發表過的言論。 可以看到權屬班級的 逐次評量成績 與 全部成績紀錄。 登記成績、班級與測驗管理，不在話下。

  參考指數

  每月核算一次「功力指數」與「興趣指數」，儲存最近 12 個月的成長歷程。 可供本人、開放對象、教師參考。[Soon...]

• 學習社群工具

  論壇

  有獨立入口，也可以從擴編教材 (例如 John von Neumann) 發表感言或回應，有閱讀紀錄和評分機制。

  讀者推薦課外讀物

  針對每一篇擴編教材，網友可推薦並簡介課外讀物，經教師審定後公開。 [Alpha]

• 教師輔助工具

  學習目標

  每一講的首頁 (7) 簡明標示知識、文化與技能三個面向的學習目標。

  教學指引

  每一講的首頁 教師由此進入 (2) 建議教學素材、方法，並闡述與前後教材之關聯計畫。

  題庫

  每一講的教師專頁提供題庫連結，挑選完成後可選擇製作網頁 (HTML + GIF) 或者 chiTeX 原始碼 [Soon...]。 後者可以自行取回編譯、印刷，或者可以轉送到東坡網站 TeX 線上編譯服務 [Alpha]，製作成 PostScript 檔案。

  作業

  助教、教師可編製權屬班級的作業 (7)， 自動製成網頁公告於各講學生專頁 [Soon...]。