通識課程 -- 人．空間與建築
102 學年第 2 學期（第二屆）
http://libai.math.ncu.edu.tw/~shann/Teach/liberal/archi
人員
- 協調教師 單維彰，
數學系鴻經館 M209 或師資培育中心人社樓 LS-406，
校內分機 65127，E-Mail: shann.weichang@gmail.com
- 辦公室時間 原則上，週一第 3,4 節在數學系，週四第 3,4 節在師培中心。
但請事先看教師的公開
行事曆，以確定沒被其他事情蓋過。
- 助教 中央大學數學系莊珺涵，E-Mail: wxec9250217@yahoo.com.tw
- 助教 桃竹苗區域教學資源中心賴臨安，O-201，E-Mail: annlai36@hotmail.com
- 學生名單 (80 位)
分組名單
課程
- 時間 週三 15:00--16:50
- 地點 鴻經館 M-116 教室
學習資源
- 這張網頁。[授課計畫 PDF 版]。
- 課堂中提及的「醜建築」，可參閱
www.nownews.com/2012/04/18/11490-2805609.htm
或自行搜尋「瀋陽方圓大廈」。至於北京的那一棟央視大樓
（中央電視台總部大樓），可搜尋「北京大褲衩」。
評量及配分標準
本課程以講授與討論為主，學生應全程出席（每課次藉由收發筆記點名），
並在課堂內、外參與預定或即興之討論。
成績計算方式，以課堂筆記40%、參與討論或報告30%、期末設計或報告30% 為原則。
從第 2 週至第 16 週之所有授課、除第 7 週外，都應該要寫課堂筆記，
並於下課時繳回（共 14 份）。
在學期末，挑選最高分的 10 次課堂筆記計分。
課堂筆記、作業、報告、點名
-
同學應第 4 週以前，向教師確認一個可供聯絡的 E-Mail 地址。
-
同學應在課堂中隨手於「課堂筆記」上記錄當時的心得或發想，
在下課出教室時，交給助教，並於下一次上課進教室時，向助教索回。
每份課堂筆記以 5 分計。課堂筆記之規則如下。
- 每人一本，順便當作簽到、點名之用。
- 將每次授課的日期、標題，寫在某一頁之首。建議單面書寫。
- 內容記錄課堂中隨時產生的心得、發想或疑問，也作為師生溝通之用。
-
所有同學均可 (記名) 提問，「提問」屬於『出席及參與』的額外加分成績。
同學經常在課堂筆記中提問，如此的額外成績則反應在筆記成績裡。
-
期末作品的呈現方式另訂之。
授課計畫
| 週次 | 日期 | 課題 | 教師‧學習資料 |
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| 1 | 02/19
| 導入、授課計畫、師資簡介
| 單維彰
‧[授課計畫]
‧[師資簡介]
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| 2 | 02/26
| 活出來的空間（發筆記本）
[筆記分享]
| 喻肇青
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| 3 | 03/05
| 建築的故事
[筆記分享]
| 黃承令
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| 4 | 03/12
| 西方建築文化
[筆記分享]
| 蔣雅君
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| 5 | 03/19
| 中國建築文化
[筆記分享]
| 張崑振
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| 6 | 03/26
| （分組，作業說明，討論）
[筆記分享]
| 喻肇青、單維彰
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| 7 | 04/02
| （空間觀察，基地調查，模型製作）
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| 8 | 04/09
| 土地正義
[筆記分享]
| 張華蓀、喻肇青
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| 9 | 04/16
| 現代化與近代建築
[筆記分享]
| 郭肇立
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| 10 | 04/23
| 現代都市與生活
[筆記分享]
| 黃麗玲
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| 11 | 04/30
| 歷史空間的活化
[筆記分享]
| 榮芳杰
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| 12 | 05/07
| 公共空間與公共藝術
| 黃承令
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| 13 | 05/14
| 社區營造
[筆記分享]
| 喻肇青
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| 14 | 05/21
| （第二次討論）
[筆記分享]
| 單維彰
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| 15 | 05/28
| 參與式設計的校園營造
[筆記分享]
| 喻肇青
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| 16 | 06/04
| 永續生活環境
[筆記分享]
| 喻肇青
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| 17 | 06/11
| （第三次討論與分享，發回筆記本）
| 喻肇青、單維彰
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| 18 | 06/18
| （作品展覽週）
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課堂後記 (Afternotes)：
Created: Feb 10, 2014