核心通識 -- 文化脈絡中的數學

102 學年第 1 學期(第六屆)

http://libai.math.ncu.edu.tw/~shann/Teach/liberal/kernel

人員

課程

學習資源

這張網頁。[授課計畫PDF版]。 教師在 YouTube 上面集結了一份「文化脈絡中的數學」播放清單 (Playlist):
www.youtube.com/playlist?list=PL1DEC6D341482A500
這門課之中的 11 篇教材,以及專錄的授課影片,收錄在「台灣通識網」之內, 網址如下:
get.aca.ntu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/326125?tb=3

評量及配分標準

因為本課程以講授方式為主,學生應全程出席(每課次藉由收發筆記點名), 並在課堂內、外參與預定或即興之討論。
預期之成績計算方式, 以課堂筆記 30%、作業 40%、報告 30%為原則。

從第一講起之所有授課,除最後一次學生分享以外,都應該要寫課堂筆記, 並於下課時繳回(共 13 份)。在學期末,僅挑選最高分的 10 次課堂筆記計分。
每一講都有一份作業(共 12 份),但在期末挑選最高分的 10 次作業計分。

課堂筆記、作業、報告、點名

  1. 同學應第 4 週以前,向教師確認一個可供聯絡的 E-Mail 地址。
  2. 同學應在課堂中隨手於「課堂筆記」上記錄當時的心得或發想, 在下課出教室時,交給助教,並於下一次上課進教室時,向助教索回。 每份課堂筆記以 5 分計。課堂筆記之規則如下。
  3. 原則上,作業均應在下次上課進教室時,交給助教。 每份作業以 15 分計。交作業之規定如下。
  4. 教師根據課堂筆記和作業,在課堂上挑選上台報告的學生; 報告的日期如授課計畫所指。 每位學生以報告 10 分鐘為原則,台下同學在課堂筆記內寫評語與心得記事。
  5. 所有同學均可 (記名) 提問,「提問」屬於『出席及參與』的額外加分成績。 同學經常在課堂筆記中提問,如此的額外成績則反應在筆記成績裡。
  6. 未分享的同學,在第 16 週之後, 自由選取一個主題,撰寫一份以 2 頁 A4 紙之長度為原則的報告。
  7. 分享與報告皆以四等第計分。報告內容的規範如下:

授課計畫

週次日期課題學習資料
109/17   導入、授課計畫、課程自介 [授課計畫] ‧[自介簡報]
209/24   導入、授課計畫、數學是一種語言 [文本] ‧[簡報]
310/01   第一講:看郵票說數學的大歷史
    [筆記分享]
[簡報] ‧[作業一]
410/08   第二講:數學觸發的視覺藝術
    [筆記分享]
[文本] ‧[簡報] ‧[作業二]
510/15   第三講:Escher 和他的創作
    [筆記分享]
[文本] ‧[簡報] ‧[作業三]
610/22   第四講:Carroll 和他的創作
    [筆記分享]
[文本] ‧[文本] ‧[簡報] ‧[作業四]
710/29   第五講:投票—民主的意義與技術
    (約定期中上台報告)
    [筆記分享]     [鄭文彬作品]
[文本] ‧[文本] ‧[簡報] ‧[作業五]
811/05   第六講:一齣劇本《Proof》
    [筆記分享]
[Proof 劇本中英對照] (在 Adobe Reader 中請選 [檢視]->[頁面顯示]->[雙欄]; 與劉愛萍老師合譯) ‧[簡報] ‧[AVI 影片] (課堂欣賞片段,請勿散佈;中大圖書館備有公播版) ‧[作業六]
1111/12   第七講:數‧計算與文明
    [筆記分享]
[文本] ‧[簡報] ‧[附錄] ‧[作業七]
1011/19 (校運週、Fall Break)
911/26 學生報告與分享
    [筆記分享]
1212/03   第八講:徐光啟與數學的最初教材
期中預警:資工 1A 許同學
    [筆記分享]     [徐郁蕙作品]
[文本] ‧[簡報] ‧[圖片] ‧[範例 I] ‧[範例 II] ‧[作業八]
1312/10   第九講:回首高中數學
臨時脫稿, 利用網路上的舊文以及新資料,
講了 PISA 2012 數學評量的評論
    [筆記分享]

[文本] ‧[作業九]
1412/17   第十講:從複數開始的科技文明
    [筆記分享]
[文本] ‧[簡報] ‧[作業十]
1512/24   第十一講:微積分的意義與價值
    (約定期末上台報告)     [筆記分享]
[簡報] ‧[作業十一]
1612/31   第十二講:一冊小說《博士熱愛的算式》
    [筆記分享]
[文本] ‧[簡報] ‧[AVI 影片] (課堂欣賞片段,請勿散佈;中大圖書館備有公播版) ‧[作業十二]
1701/07 學生報告與分享
    (提醒同學上網寫教師評鑑,學生取回課堂筆記)
1801/14 (期末考週)
(原上課時間的前 10 分鐘,學生可至教室取回最後一份作業; 未分享者可繳交書面期末報告。 亦可在 1 月 19 日期限前繳交期末報告的電子檔案,但務必檢查收到確認回信。)

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Created: Sep 16, 2013
Last Revised:
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