核心通識 -- 文化脈絡中的數學

105 學年第二學期(第十一屆)

作業三

  1. 請問簡報推薦艾雪的哪三類獨特創作給同學們欣賞?

  2. 根據文本,作者認為艾雪的生涯代表作是哪一幅?

  3. 請簡述所謂「Droste 特效」是什麼意思?

  4. 課堂中提及「Penrose 三角形」。後來,那位 Penrose 的父親, 根據此想法創造了「Penrose 階梯」,也就是一直往下走會回到最高點的迴旋梯。 請上網找一段運用這個想法創造的影片(有很多,擇一即可),大致簡介其情節。

  5. 請在艾雪畫作之中,挑出有所感的「一幅」,寫出它的名字, (用文字) 描述它的畫面,並說明自己的感想或聯想。 如果選擇文本以外的畫 (限艾雪作品),請在作業中附其圖像。



Created: Mar 21, 2017 Last Revised:
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