數學科教材教法

95年12月6日第二節‧陳柏宇紀錄

90基測

十四題:將一塊邊長為a,四塊邊長為b的正方形,拼成如圖四。其中,AB,BC,CD,AD型成一個四邊形。則四邊形ABCD的面積會是多少?

利用到的數學工具:

1.畢氏定理

2.基本的代數處理(符號四則運算法)

3.(a-b)^2=(b-a)^2

4.平方公式。

十六題:已知ab>0,下列哪一個選項可能為方程式x+ay=b的圖形?

利用到的數學工具:

1.能在直角座標系上,描繪一次函數的圖形

2.能夠找出截距

3.能夠看出水平線與鉛垂線的一次方程式

4.ab>0就等同於a/b>0或b/a>0

十五題:已知每塊餅乾重量相等,每塊糖果重量相同,比較餅乾和糖果的重量,得到結果如下。第一次:左邊兩塊餅乾,右邊三顆糖果,結果兩邊平衡。第二次:右邊放十克法碼,右邊放一塊餅乾和一顆糖果,兩邊平衡。第三次:左邊放一顆糖果,右邊放一塊餅乾,則該如何使之平衡。

利用到的數學工具:

1.符號的計算

2.解聯立方程式:代入消去法及加減消去法

十七題:已知直線CD為AB的中垂線,且交AB於D點,則何者錯誤?(A)以c為圓心,CB為半徑,則圓必過A (B)以A為圓心,AB為半徑,則圓必過C (C)以B為圓心,AC為半徑,則圓必過C (D)以D為圓心,AD為半徑,則圓必過B

利用到的數學工具:

1.圓上任一點必與圓心等距

2.中垂線至兩端點等距

3.根據指令作簡單推理

十八題:將二次函數y=x^2的圖形向右移動兩個單位長,則下列哪一個二次函數的圖形,可為虛線所表示的圖形?

利用到的數學工具:

1.拋物線的頂點判斷

十九題:座標平面上,下列那一個數對所表示的點,與X軸距離最近?

利用到的數學工具:

1.座標的畫法

2.絕對值的概念就是距離

二十題:一群海盜在無名島上藏了三批珠寶,先在島上A地藏第一批珠寶,然後向東走X公里,再向南走5公里到B地藏第二批珠寶,在循原路回到A地後,向西走6公里,在向北走10公里到c第藏第三批珠寶,如果ABC三地恰好在一條直線上,則x=?

利用到的數學工具:

1.畫圖,從文字改成圖形表徵

2.相似三角形

3.對頂角相等

4.AA相似

5.相似形邊長成比例

二十一題:欲將n個邊長為1的小正方形,拼成一個長,寬皆大於1的矩形,且不會剩下任何小正方形,則n不可能為下列哪一個數?

利用到的數學工具:

1.矩形面積

2.質數的定義

二十二題:有一個數學遊戲如下,由左方入口進入,按框內指示判斷正確路徑,則最後到達哪一個地方?

利用到的數學工具:

1.元與次的名詞意義

2.根據規則做簡單推理

二十三題:有甲,乙,丙,丁四種不相似的矩形,已知邊長均為正整數,其中有兩個甲,一個乙,兩個丙,一個丁,今將這六個圖形,拼成一個大的矩形,則其兩鄰邊的邊長為多少?

利用到的數學工具:

1.因式分解(十字交乘法或提出共同項)

2.嘗試拼湊

3.利用畫圖

4.符號的操作

5.矩形的意義

6.面積保留概念

二十四題:已知在三角形ABC中,角ACB=90度且BC>AC。求做一圓與AC,BC相切,且圓心O在AB上,下列四個取得圓心O的作圖方法,何者正確

利用到的數學工具:

1.角平分線的性質

2.內心

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