中國現代化的歷程。 胡光麃，臺北市：傳記文學出版社，民 70 年 12 月 15 日。
這是在岳父的書架上發現的書，作者 1897 年生於四川廣安， 是宣統年間由「庚款」選送美國遊學 （那時候叫「遊學」，「留學」是後來的說法） 的四批學生之第四批。胡先生回國後主要從事實業工作，但是見多識廣、記憶力過人， 而且活得夠久，所以在七旬之後開始著書。 經查，中央大學圖書館有他的四種書。
我向岳父借回這本書，先閱讀關於教育部分。
這本書先在 p.59 介紹兩位因緣際會自行出國留學的容閎和伍廷芳。 容閎歸國後熱心提出建議，但他沒有科舉的資歷，很難發聲。 曾向太平天國提出建言，也未受重視。 1870 年（同治九年）終於經丁日昌轉介給曾國藩，容閎的新政四條建議， 第二條就是派出小遊學生。清政府於 1870 採納曾國藩奏摺，在 1872 開始選送小遊學生， 至 1875 遭廢中止，四年共送出 120 人。 1870 第一批 30 人（10 到 15 歲）由陳蘭彬、容閎護送至美哈特福（Hartford）， 進入 New England 地區著名中學，再進大學，以學習技藝、礦、律為主。 陳、容二人接著就成了清廷第一批駐美正、副公使；陳並兼西班牙、秘魯公使。 內地未能接受，僅兩江閩粵有人願意， 出國前還要具結「... 倘有疾病生死，各安天命。」 民國 61 年，國民政府贈哈特福大理石紀念碑一座，以誌此事一百年。 這些學生的體育表現也很好，梁敦彥成為耶魯的棒球投手， 鍾文耀是耶魯划船冠軍隊的領隊，耶魯的第一輛自行車也是中國學生買來的。（p.63）
唐紹儀是其一，私下剪了辮子，奉召返國時帶著假辮子，向李鴻章叩頭時滑落， 嚇壞了。 這百二十人全都有所貢獻，還有梁誠、詹天佑；一些學軍事的人，死於中法、中日戰爭。 （p.62）
第三批大型的出國遊學，是船政學堂派出的。（p.65） 嚴復在其中。可惜這一批人在軍事上沒有實際發展的空間，反而在譯著上貢獻所長。
「庚款」的倡議者是曾在華工作的史密斯博士（Arthur H Smith）於 1905-6 年間發起， 此議透過當時駐美公使梁誠推動，史密斯博士和另一位愛博特先生（Lawrence Abbot） 晉見並提議給老羅斯福總統，受其讚賞而推動，並在 1908 年 5 月 25 日通過國會， 退還一千二百餘萬美元的賠款， 12 月 26 日實施，次年（光緒 34 年歿，宣統元年，1909）在北京成立「遊美學務處」， 頒佈實施辦法；作者見過這份公文，本來寫「留」學，另外浮貼了「遊」字。 在 Washington DC 也成立一個對應機構，管理這批學生。 宣統三年「遊美肄業館」改名「清華學園」，民國成立後改稱「清華學校」。 革命成功之前，共送出四批遊學生，1909 馬上出去第一批 47 人（所謂「第一格」者）， 梅貽琦在內；次年第二批 70 人，趙元任、胡適在其中；1911 年送出兩批， 分別是第一格（前一年備取受訓之後送出）62 人，姜立夫在其中，第二格幼年生 11 人， 作者在其中。
梁誠是 1875 年派遣出國遊學的幼年生之一， 1903 年繼伍廷芳之後任駐美公使，1907 朝廷內鬥而被免職，但繼任者未到任， 懸缺至 1908 伍廷芳第二次出史美國。梁誠成為遊美學務處的創始負責人。 辦事的人是學部郎中范源廉先生，他是第一批留日的師範學生。
甲午戰後的十年，是遊日求學的風潮，超過八千人（胡先生說當時寧波到長崎的船票「僅」十二元，我不知道它的「價值」為何，但畢竟比去歐美便宜很多）。 其中六成讀了某種「速成」班，在這些速成班裡，又以法政、師範為最多。 曹汝霖回憶，他 1901 年到日本學法政，1905 年回國前， 幫專學師範的范源廉辦速成法政班。（p.72）
日本政府意識到吸引中學留學生的政治意義。 1898 年日本駐華公使矢野文雄向外務大臣報告： 「如果將在日本受感化的中國新人才散佈於古老帝國， 是為日後樹立日本勢力於東亞大陸的最佳策略。」（p.69）
教育以外，我翻到後面讀了一下關於「電業」的發展。 胡先生本人就是電業人士（他從 MIT 學來的）。他說
以學校而言， 電界人物學電科者，以出身交通大學者最多，幾達半數以上。 ... 最早的一批電界人物是由曾國藩、李鴻章於 1872 年至 1875 年派赴留美的學生 （與詹天佑、唐紹儀等同時）...（p.257）原來臺灣的交大電學領域是有淵源的。人說「書讀今生已太遲」，果真如此， 任何學問，不論在個人還是社群，真的都需要先建立一種傳統流脈。而交通大學若從前身算起，是中國第二所大學。 「是由 1896 年盛宣懷、唐文治設立的南洋公學（上海）擴張， 於民國 10 年與北平、唐山三所獨立有關交通教育的學校合併而成。」(p.101) 這本書第二章第五節「早期的國立大學和師資人物」大約按資歷列出 31 所國立大學， 其中中央大學列於第 10。
中國（清朝）最老的現代大學是北洋大學，初名「北洋大學堂」， 是 1895 年 10 月洋務運動的代表人物、時任津海關道盛宣懷， 上奏光緒皇帝得到批准在天津建立的大學；現址成為「河北工業大學」， 但學緒則為「天津大學」。 北洋大學堂的初任「總辦」是伍廷芳、蔡紹基，總教習為美國人丁家立 （Charles Daniel Tenney，1857--1930，美國麻州人，本為傳教士，後志於興學， 放棄神職，從李鴻章的家庭英文教師做起）。
著名的北京大學被胡先生列在第三，雖然它併入了「同文館」， 但先生並不願意將同文館當作北京大學的前身，所以北大的歷史不能從同文館算起。 北大的起源，被認定為 1898 年設立的「京師大學堂」，開始時只有百餘人， 而且還是以科舉相關學生為主，可謂僅有「經學」一科。 併入同文館之後，有了醫學、師範、譯學、進士等「館」； 後來師範另名為「京師優級師範學堂」。 宣統元年（1908）重組，設立經、文、法、醫、格致、農、工、商等八科。 民國元年改名「北京大學」，把師範學堂分出去，成為「北平師範大學」。
復旦大學（1905）和南開大學（1904 的敬業中學為其前身）是國立大學， 前者是因為學生不滿教會學校「震旦大學」的宗教課程而罷課散學之後，另外成立的； 于右任是籌備者之一。 震旦大學是天主教成立的教會大學（1903），美國基督教監理公會最早在華設立學校： 道光 28 年（1848）在上海設小學；發展成 1901 年的東吳大學。 輔仁大學、燕京大學都是設在北京的教會學校， 司徒雷登（Leighton Stuart）連任燕京的校長卅餘年。
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