兒童讀物報告(一)

昨天 (June 21) 下午在東方出版社的二樓站了三個小時, 尋覓好的童書.  這好
的意義, 全是主觀的, 有些說得出理由, 有些說不出.  我的目標在尋找好的故事
詩歌類的作品給大約五到八歲的兒童.  這個主題似乎不該出現在這個版上, 但
我不知道哪裡有一個版 for parents of young kids, 而且我要推介幾本書, 所以
就借此園地發表吧.  也許可以幫助別的同仁省去三個小時的腿痠背痛.

兒歌類, 主要是教小孩子發音, 中國字的韻律感, 以及趁機會培養他愛讀書的好習慣.
順便認幾個簡單的字也好, 但不會是讀這類書的主題.  因此, 兒歌書的文字太難不好,
不押韻的不好, 圖案太複雜的不好, 顏色太單調的不好, 字太小的不好, 編得像小學
參考書的更不好.  在這個下午, 我找到以下幾本推薦:

(1) 古典兒歌ㄅㄆㄇ, 親親文化
(2) 唸唸兒歌認認字, 東華
(3) 山中的悄悄話, 中華兒童叢書

另有幾本絕佳的兒歌書, 是黃華民教授以前買的, 借給我們看.  小孩們讀了幾遍
就會背了, 常常掛在嘴邊唱著玩兒.  可惜在此找不到了, 可能絕版了.

在臺灣創作的兒歌書, 就找到這些了.  有幾本直接抄大陸的近代作品, 裡面的
用詞未必合適, 所提到的事物也不盡恰當.  而翻譯的呢, 印象中譯筆的韻律感
都不太好.  我認為兒歌最重要的是發音和韻律, 所以這個市場是最須要本土作品的.

再說故事書, 給五到八歲讀的, 必須夠簡單.  這些書可以讓孩子多認些字, 並多
瞭解一些字義和字詞的使用, 甚至可以開始讓孩子在故事中學習同義詞之間的微妙
不同.  這時候的書, 內容上還不能太現實, 而且要足夠有趣, 最大的目的仍是
「趁機會培養他愛讀書的好習慣」.  我尤其執意尋找的, 是中國人創作的兒童故事.
但是很抱歉, 近代的作品我沒有一本願意現在推薦的.  黃春明和小野都有幾本
創作, 但是我目前所試讀的幾本都不能滿意; 我覺得他們只是在用比較簡單的
字彙來說一個成人的故事.  寓意太深, 孩子未必有興趣去想.  內容有時候太
現實殘酷了.  等下一次, 我把我自己觀想成一個十歲的小男孩的時候再多讀幾本,
然後來決定是否推薦.  從大陸轉載來的近代作品, 其現實與殘酷的情節更多, 有些
甚至到了血腥的地步.  我如果要孩子讀這種童話, 不如就給他水滸傳好了.

我並非想讓孩子們避開現實與殘酷的情節, 只是我不認為這些情節合適出現在
童話裡.  等他們長大一些, 自然會從水滸傳, 東周列國志, 三國演義, 或是福爾
摩斯這一類的書裡, 看到一些比較血腥的場面.  當然, 有些日本漫畫遠比上述的書
更血腥, 外加變態與色情.  只希望我們的孩子在接觸到那些書之前, 已經有了一個
比較穩定的人生觀.

因此, 近代的童話作品, 我很痛心的只能推薦翻譯作品:

(4) 世界繪本五大獎精選, 麥田, 全系列 (我讀了三本, 相信全系列都值得買)
(5) 世界繪本傑作選, 遠流, 全系列 (我試讀了兩本)

若不看近代作品, 而看看老祖宗的免費文化遺產, 那麼我們臺灣的表現就很不錯.
每一個主題都有幾種不同的兒童版, 我選以下幾本:

(6) 成語故事, 海華文庫, 聯經
(7) 寓言故事, 海華文庫, 聯經
(8) 民間故事, 一二冊, 海華文庫, 聯經
(9) 三字經, 上下冊, 童年書店
(10) 宋元明清詩一百首, 上下冊, 童年書店

但是, 這些書並不是童話, 或許應該視作國學啟蒙教材.  各位或許覺得奇怪, 我選了
三字經, 沒選唐詩.  我選三字經, 因為我覺得它還沒落伍, 除了一些過份重視天才的
話, 和過份古板的對女子的觀點:
            瑩八歲　能詠詩　泌七歲　能賦棋
            彼穎悟　人稱奇　爾幼學　當效之
            蔡文姬　能辨琴　謝道韞　能詠吟
            彼女子　且聰敏　爾男子　當自警
這本書的話在今天一樣適用.  而且, 它包含了許多最基本的中國字, 最基本的
國學常識, 以及非常簡短的朝代史.  我沒選唐詩, 實非所願.  唐詩的文字太簡,
意境太深, 簡單的注解只如瞎子摸象, 一般的圖畫只會限制意境, 我找不到一本
能給孩子讀的童版唐詩.  或許這是急不得的, 等他們讀了夠多的書, 對文字有了
足夠的體會, 才能讀唐詩.

最後一本, 不屬於童書, 夾帶於此, 我想從十歲到像我這麼大都會在這本書裡讀到知識:

(11) 中國科學家傳記, 智茂, 全套四冊.