核心通識 -- 文化脈絡中的數學

100 學年第 2 學期（第三屆）

作業十一

1. 請依定義，做計算確認 220 和 284 是一對友誼數。

2. 什麼是「完全數」或「完美數」的定義？請舉一個例子。

3. 請寫下「數學中最美的等式」，並根據文本或簡報， 說明它為什麼被認為是數學中最美的等式？

4. 請上網查「小川洋子」關於「數學教育」有何言論或看法？

5. 文本認為「美」並沒有客觀的定義。請闡述你附和或不苟同的看法。

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