核心通識 -- 文化脈絡中的數學

101 學年第 2 學期（第五屆）

作業一

1. 文本認為什麼是一切學習的基礎？

2. 文本認為數學這種語言和自然語言，哪一種比較抽象？

3. 文本認為西方人說『上帝創造自然數』的理由是什麼？

4. 挑一本國語辭典，列出它的書籍資料， 以及它所列「意義」這個詞條的解釋。

5. 請問有何辦法，將一張正方形紙剪下一個角，卻「剩下」八個角？

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