Liberal Arts Kernel Course
核心通識 -- 文化脈絡中的數學
102 學年第 1 學期(第六屆)
作業一
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教師認為「數學」是怎麼發生的?
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教師說了阿基米德墓碑上的圖案,請問它代表什麼公式?
試將那個公式推導至我們今天習慣寫的形式。
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教師認為中亞的回教文明在數學發展上的角色是什麼?
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請找出莊子《天下篇》的原文,試說明莊子為什麼寫到了「萬世不竭」的論點?
(不必抄寫)
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教師提供了很多「落後國家」出版的數學內容郵票,請抒發妳/你對此的感想。
Created: Apr 10, 2013
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Wei-Chang Shann.
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Department of Mathematics, National Central University,
Taiwan.
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