核心通識 -- 文化脈絡中的數學

104 學年第二學期（第十屆）

作業四

1. 請問 Carroll 在幾歲到幾歲之間，完成了他的兩冊「愛麗絲」故事書？

2. 文本稱 Carroll 的作品屬於「荒唐文學」，請問這個名詞的英文是什麼？ 而文本之內的「荒唐」如何解釋？

3. Carroll 創造了以下「騙小孩」的把戲：令 x=1 且 y=1， 則 2(x²-y²)=0 而且 5(x-y)=0>。 所以 2(x²-y²)=5(x-y)。約掉等式兩邊的 x-y 得到 2(x+y)=5。 但是 x+y=2，故得證 2*2=5。請說明這個「證明」錯在何處？

4. 文本的最後，提到曹開先生在綠島的獄中創作數學詩。 請挑選你 / 妳最喜歡的其中一首，分享在作業裡。

5. 文本認為可以支持「每個月寫一篇專欄文章」這種職業的最主要因素是市場規模。 請抒發你 (妳) 對此議論的見解。

• Back to the home page of Wei-Chang Shann.
• Connect to the home page of Department of Mathematics, National Central University, Taiwan.