- 若以創作的工具或材料來分類，艾雪的作品是哪一種「畫」？
- 根據文本，作者認為艾雪的生涯代表作是哪一幅？
- 請簡述所謂「Penrose 三角形」有什麼特色？
- 教師在課堂上提及一齣動畫短片， 作者是一位紐約視覺藝術學院的華人（當時可能是學生）， 而創作的發想是 Penrose 階梯（也就是艾雪的《升與降》）。 請找出那一份作品，簡短地介紹它。
- 在文本的後段，作者在心、物二元之外，提出另一種「真實」。 請妳 / 你說明是否同意「數學」的真實性獨立於「心」與「物」之外？ 或者你 / 妳不同意，而認為「數學」屬於「心」或者屬於「物」的真實？ 或者妳 / 你認為數學根本是不真實的？