核心通識 -- 文化脈絡中的數學

107 學年第二學期(第十四屆)

作業四

  1. 文本認為「數學」最古老的兩條支系是什麼?

  2. 文本認為「哲學」和「宗教」的差異是哪兩個觀念?

  3. 教師認為中亞的伊斯蘭文明在數學發展上的角色是什麼?

  4. 簡報裡本來要介紹一位伊斯蘭文明晚期的學者:奧瑪珈音,或譯海亞姆, 但是沒時間講到他。文本中介紹他被譽為波斯的李白,請上網搜尋他的詩作, 抄寫一首你喜歡的作品(英文或中文的翻譯)。

  5. 教師發現很多「低度開發國家」出版了數學內容的郵票,請抒發妳/你對此的感想。



Created: Mar 20, 2019
Last Revised:
shann@math.ncu.edu.tw