TTRC 雲端課程 -- 文化脈絡中的數學

人員

• 教師 單維彰， 數學系鴻經館 M209 或師資培育中心人社樓 LS-406， E-Mail: shann@math.ncu.edu.tw
• 助教 徐悅禾，E-Mail: annabelle0925@gmail.com
• 學生 學生名單

課程

• 時間 VISTA 虛實整合教學課程，預計實體會面 6 次，課堂時間隨地而異。 2021 年春季實際開課情形如下表。

  地區	實體授課學校	課堂時間
  桃園	中央大學	週二 18:00--19:50
  臺北	臺灣科技大學	週三 18:00--19:50

• 教室 各地不同

學習資源

• 這門課的教科書（紙本或電子書皆可）：

  文化脈絡中的數學。桃園市：中大出版中心，2020。

  同名的書籍網頁：

  shann.idv.tw/mcc

• 教師在他的教學頻道 ShannMath 集結了另一份「文化脈絡中的數學─有聲圖畫書」 播放清單 (Playlist)，為以上書籍的每一章錄製說書影片。

  https://youtube.com/playlist?list=PLLc_VmyS2EKmMFL0PRcYm6ZJrXk6_i2pf

• 這門課之中的 11 篇教材，於 2012 年以專錄的方式製作授課影片， 收錄在「台灣通識網」之內，網址如下：

  get.aca.ntu.edu.tw/getcdb/handle/getcdb/326125

• 教師在 YouTube 上面集結了一份「文化脈絡中的數學─資源」播放清單 (Playlist)， 蒐集了相關的影片，作為補充資源：

  www.youtube.com/playlist?list=PL1DEC6D341482A500

• Facebook 不公開社團「文化脈絡中的數學」
• TTRC 雲端學院 官網

評量及配分標準

• 筆記：以最高分的 10 次筆記成績計分，佔學期成績 20%。
• 作業：佔學期成績 30%。
• 實體課：出席並參與，佔學期成績 20%。
• 登台簡報或書面形式的期末報告，佔學期成績 30%。

學習活動規劃：筆記、作業、討論、報告

1. 閱讀文本或閱聽有聲書時，以及聆聽同學簡報時， 應備妥筆記本，隨手於「課堂筆記」上記錄當時的心得或發想， 掃描成一份 pdf 檔案，寄給助教。 課堂筆記之規則如下。
   • 每人發放一本。學期結束後不必繳回，帶回家留念。
   • 對於學習內容的每一講，寫一份筆記； 每一次學生簡報的實體課，也要寫一份筆記。 共應有（預計）13 份筆記（實際情況可因修課人數而機動調整）。
   • 筆記每份 5 分，取最高的 10 份計分。
   • 將每份筆記的日期、標題，寫在某一頁之首。
   • 將每份筆記掃描後，集結成一個 pdf 檔案。 若沒有慣用軟體，教師推薦 Microsoft Lens； 它是一款安裝在智慧型手機上的 App，可免費取得。
   • 按照學習進度，將筆記之 pdf 檔案 Email 給助教。檔案名應包含自己的姓名。
   • 內容記錄課堂中隨時產生的心得或發想，也作為師生溝通之用。
   • 資管系賴同學曾說：「一開始只是因為怕筆記空白，而強迫自己去思考、延伸，但越到後來也真的是對於課堂能更自動有感而發或去想很多不一樣的事情及想法」。
2. 學習內容的每一講有一份作業。每份作業皆為 5 題，前 3 題有客觀標準答案， 請簡答即可（可以只有一句話，但若很有心得，也可以隨興多寫）。 為維持學習的節奏，作業題目並不事先公告，在學生交筆記之後， 助教寄回作業題目。 交作業之規定如下。
   • 手寫或打字均可。若為手寫，則如筆記般處理；若為電子檔案， 也請先轉換為 pdf 檔案。 作業檔案內，應包含自己的姓名，作業的標題。
   • 不必抄題（抄題也可以），但請盡量依序答題。
   • 請按照學習進度，將作業之 pdf 檔案 Email 給助教。檔案名應包含自己的姓名。
   • 有特殊原因須遲交者，由助教依個案處理。助教有權拒絕「太過份」的遲交。
   • 作業共應有 11 份，每份 15 分，取最高的 10 份計分。
3. 所有同學均應出席實體課，（真實）認識同學與助教（教師可能出席其中一次）。 這一門「雲端學院」的課程，既然已經是網路課程，為什麼還要堅持實體會面？ 因為我們相信「知識」存在於人與人之間，「學習」和「創意」都發生在人與人之間， 人與人之間的真實交誼，具備無可取代的價值。
4. 期末報告以檔案報告／登台簡報的形式，擇一進行。 原則上以登台簡報為主， 若人數過多才請若干同學的期末報告以檔案形式呈現。 報告的日期如授課計畫所列。 登台的同學，以製作 3--10 頁簡報、口語報告 8 分鐘為原則， 台下同學在課堂筆記內寫評語與心得記事。
5. 未登台簡報的的同學，應在 6 月 19 日（星期六）之前， 撰寫一份以 2 頁 A4 紙之長度為原則的報告。 有些同學製作視訊或錄音報告，當然就必須交檔案，但還是請寫一點點字在報告裡。 期末報告以四等第 (A,B,C,D) 計分。
6. 期末報告內容的規範如下：
   • 可以是「任何內容」，但是必須自己說明報告內容與本課程的關係， 包括受啟發或聯想的起始點。 或者，可陳述自己的專業或興趣之中，與數學發生的關聯， 必須以「通識」或「科普」的形式呈現。
   • 若與本課程內容重複，須有所陳述或發展，否則最高只能達到 B 級。
   • 絕對不可抄襲。經過自動比對軟體的網路搜尋，被認為有 30% 以上雷同者， 就被認定為抄襲。抄襲的報告一律 0 分。

授課計畫

以下表格為預定進度，各地區可依實際狀況而個別調整。 各地區之實際學習進度，可由當地學生與助教協商後決定。