中央大學數學系‧計算機概論Ⅰ

授課大綱

單維彰‧蕭嘉璋

http://libai.math.ncu.edu.tw/~shann/Teach/bcc92f.html

課本：單維彰《計算機概論１６講》尚未出版， 學生請付影印費 (每頁新台幣 0.8 元)。

教材首頁： http://libai.math.ncu.edu.tw/bcc16

課程公佈欄：數學系【織夢天堂】BBS 站 (bbs.math.ncu.edu.tw)

Class -> Math -> Course -> BCC1A 或 BCC1B

學習計畫：這門課大多數的教材、示範、練習與評量工具， 都在 BCC16 教材網站內。 因為本課程內容多半為操作技能，學生應利用教材與網路工具，自行學習。 教師檢視學生進度，可適時做小組或個別指導。 遇到比較不尋常的課題 (例如 Unix 相關課題)，可酌情帶領操作。 以下列出本學期的學習計畫，包括

我們假設學生每週投入這門課程 6 小時的時間， 包括 3 小時在課堂上學習或練習、接受評量， 另 3 小時複習、自修或熟練。

學生請盡量按照進度學習，不必躁進也不要落後。 需要協助時，也請儘快找同學、助教或教師幫助你解決疑問。

練習或評量，若用到 BCC16 網路教材的工具，則寫成這樣 [bcc16] 讓同學可以開新視窗過去使用。但是，為了讓同學們看到全部教材項目， 我們有時候故意不直接連線到評量工具，而是請同學們瀏覽整篇教材， 找到需要的評量工具，然後自己練習。
週次課堂日期 學   習   計   畫
Ａ 班Ｂ 班 閱讀技能練習完成作業或評量
009/1709/18
  1. 啟動計算機中心 UNIX 帳號，設定計中 E-Mail 信箱
  2. 啟動數學系 UNIX 帳號，更改通行碼，設定數學系 E-Mail 信箱
  3. 註冊 BCC16 教學網站 [bcc16/register.shtml]
  1. 隨堂作業
    在 BCC16 教學網站註冊後，在班級名單上，把用戶名寫在自己的名字旁邊， 字跡請盡量寫清楚。
  2. 隨堂作業
    在 BCC16 教學網站註冊後，到 BCC16 論壇的『總館』登入並發表一篇文章， 內容寫學號、姓名、用戶名，以及關於自己的計算機操作經驗和概況。
  3. E-Mail 作業 (限 9/26 日前完成)
    用計中或數學系 E-Mail 郵址，寄一封電子郵件給教師， 內容寫學號、姓名，關於自己的計算機操作經驗和概況。 等待教師回信，收到回信後再回覆一封信給教師，才算完成這份作業。
109/2409/25 第０講
  1. 練習十、二、八、十六進制間的轉換 [bcc16/0]
  2. 執行『英打鍵盤練習』，至少達到 Lesson 40 (Qwerty 或 Dvorak) [bcc16/1/liyl]
  3. 玩『滑鼠基本操作遊戲』 [bcc16/1]
  4. 自學播放數位音樂 (WAV, MP3 等)、影片 (AVI, MPG 等) 的軟體
  1. 學習報告 (限週六前完成)
    到課程公佈欄【第一週學習報告】發表本週內關於計概的學習狀況或心得。
  2. 隨堂作業
    執行『MS-Windows GUI 基本操作技能』自我評量， 確定自己真的每個項目都會，否則當場求助於同學或助教。 [bcc16/1/check_list]
  3. 執行第 0 講『課文內容自我檢定』 [bcc16/0]
210/0110/02 第１講
  1. 執行『英打鍵盤練習』，至少達到 Lesson 80 [bcc16/1/liyl]
  2. 實驗 Qwerty 和 Dvorak 鍵盤擺設切換 [bcc16/1]
  3. 用『英打鍵盤練習』的虛擬 Dvorak 鍵盤實驗英打是否比較簡單？
  4. 利用『進制轉換自我評量』練習進制轉換的考試 [bcc16/0/chbase]
  1. 學習報告 (限週六前完成)
    到課程公佈欄【第二週學習報告】發表本週內關於計概的學習狀況或心得。
  2. 執行第 1 講『課文內容自我檢定』 [bcc16/1]
310/0810/09 第２講
  1. 執行『英打鍵盤練習』，至少達到 Lesson 120
  2. 開始練習『英打自我評量』工具 [bcc16/1]
  3. 練習切換中文輸入法，實驗含有詞庫的中文輸入法
  4. 用你選擇的輸入法，學習輸入全形標點符號的方法
  5. 執行『觀察字與字碼的教具』觀察英文字母、中國字的字碼 [bcc16/2]
  6. 利用『漢語拼音自我評量』學習拼音規則 [bcc16/2]
  7. 繼續利用『進制轉換自我評量』練習進制轉換的考試 [bcc16/0/chbase]
  1. 學習報告 (限週六前完成)
    到課程公佈欄【第三週學習報告】發表本週內關於計概的學習狀況或心得。
  2. 執行第 2 講『課文內容自我檢定』 [bcc16/2]
  3. 隨堂作業
    使用 Telnet 登入數學系 Unix 工作站， 使用 pine 寄一封電子郵件給教師，內容就寫學號、姓名、在 Unix 工作站的用戶名。
  4. 進制評量
    執行『進制轉換自我評量』登記成績 [bcc16/0/chbase]
410/1510/16 第３講
  1. 繼續練習『英打自我評量』工具，追求高 KPM [bcc16/1]
  2. 繼續練習『漢語拼音自我評量』學會了拼音將來必定有所回饋
  3. 實驗將中文輸入法切換成注音或拼音
  4. 執行『注音鍵盤練習』，至少達到 Lesson 40 [bcc16/2]
  5. 在課堂上，學習 Unix 檔案系統基本動作 (ls, ls -l, cat)
  1. 學習報告 (限週六前完成)
    到課程公佈欄【第四週學習報告】發表本週內關於計概的學習狀況或心得。
  2. 執行第 3 講『課文內容自我檢定』 [bcc16/3]
  3. 隨堂作業
    執行『MS-Windows 檔案系統基本操作技能』自我評量， 確定自己真的每個項目都會，否則當場求助於同學或助教。 [bcc16/4/check_list]
  4. 隨堂作業
    使用 Telnet 登入數學系 Unix 工作站， 用 pine 閱讀教師寄來的郵件，然後將這封信的內容儲存在 Unix 帳戶內， 檔案名定為 [學號].txt 其中 [學號] 要置換成您自己的學號
510/2210/23
  1. 繼續練習『英打自我評量』工具，追求高 KPM
  2. 自修『UNIX 作業系統---相逢篇』利用你在計中或數學系的 Unix 帳戶做實驗。 [bcc16/4/unix]
  3. 執行『注音鍵盤練習』，至少達到 Lesson 80
  4. 開始利用『中打自我評量』工具，練習中文輸入
  1. 學習報告 (限週六前完成)
    到課程公佈欄【第五週學習報告】發表本週內關於計概的學習狀況或心得。
  2. 作業 -- Timeline 閱讀報告 (限 10/28 前完成)
    閱讀 IEEE Computer Timeline 之 PDF 文件 [bcc16/pool/5.01] 然後在 BCC16 論壇之 0 館內發表一篇讀書報告，請寫 100 字以上
  3. Unix-1 評量
    檢定『UNIX 作業系統---相逢篇』的內容 後記：下次這份評量可以改成隨堂作業就夠了
610/2910/30 第４講
  1. 繼續練習『中打自我評量』工具，追求高 CPM
  2. 學習使用一種 Ftp 軟體，實驗與 Unix 帳戶連線
  3. 學習使用 ZIP 檔案壓縮軟體
  4. 自修『UNIX 作業系統---認識篇』利用你在計中或數學系的 Unix 帳戶做實驗。
  1. 學習報告 (限週六前完成)
    到課程公佈欄【第六週學習報告】發表本週內關於計概的學習狀況或心得。
  2. 執行第 4 講『課文內容自我檢定』
  3. 英打評量
    使用『英打線上考試』工具，形式與『英打自我評量』完全相同， 考題類似自我評量的練習文本。
  4. 隨堂作業
    利用瀏覽器，從網頁下載一個 ZIP 壓縮檔案，放在 PC 的桌面， 解壓縮成一個資料夾，更改內部一個檔案名， 利用 Ftp 在 Unix 帳戶內建立一個新資料夾，然後將前述資料夾整個上傳。 詳細規則當場公告。





92/11/05 (星期三) 期中考，時間是 19:00--20:30，地點另告， 範圍是第 0--4 講。
711/1211/13 第５講
  1. 自修『pico 線上教材』
  2. 自修『UNIX 文字工具---相逢篇』
  3. 繼續練習『中打自我評量』工具，追求高 CPM
  1. 學習報告 (限週六前完成)
    到課程公佈欄【第七週學習報告】發表本週內關於計概的學習狀況或心得。
  2. 執行第 5 講『課文內容自我檢定』
  3. Unix-2 評量
    檢定『UNIX 作業系統---認識篇』的內容
  4. 中打評量
    使用『中打線上考試』工具，形式與『中打自我評量』完全相同， 考題類似自我評量的練習文本。
8

第６講
  1. 學習『HTML 線上教材---相逢篇』
  1. 學習報告 (限週六前完成)
    到課程公佈欄【第八週學習報告】發表本週內關於計概的學習狀況或心得。
  2. 執行第 6 講『課文內容自我檢定』
911/2611/27
  1. 自修『HTML 線上教材---認識篇』
  2. 自修『UNIX 文字工具---認識篇』
  1. 學習報告 (限週六前完成)
    到課程公佈欄【第九週學習報告】發表本週內關於計概的學習狀況或心得。
  2. Unix-3 評量
    檢定『UNIX 文字工具---相逢篇』的內容
  3. 隨堂作業
    利用一篇發給的純文字文件，以 HTML 排版，並發表於自己的網址內。 詳細規則當場公告。
1012/0312/04 第７講
  1. 學習『LaTeX 線上教材---相逢篇』
  1. 學習報告 (限週六前完成)
    到課程公佈欄【第十週學習報告】發表本週內關於計概的學習狀況或心得。
  2. 執行第 7 講『課文內容自我檢定』
  3. 隨堂作業
    利用一張發給的排版文件，以 LaTeX 排版印刷，製作一張極為類似的文件。
1112/1012/11 第８講
  1. 自修『LaTeX 線上教材---認識篇』並多做練習
  2. 學習一種基礎的影像處理軟體， 至少可以將數位相片縮放、旋轉、改明暗、改色調。
  1. 學習報告 (限週六前完成)
    到課程公佈欄【第十一週學習報告】發表本週內關於計概的學習狀況或心得。
  2. 執行第 8 講『課文內容自我檢定』
  3. HTML 評量
    發給文字、圖像或多媒體素材，依指示製作一張圖文並茂的網頁。 必須使用 pico 或其他編輯器直接以 HTML 語法製作。
1212/1712/18 第９講
  1. 繼續多做 LaTeX 練習
  2. 自修『MS-Windows 音訊處理』
  1. 學習報告 (限週六前完成)
    到課程公佈欄【第十二週學習報告】發表本週內關於計概的學習狀況或心得。
  2. 執行第 9 講『課文內容自我檢定』
  3. 隨堂作業
    每人帶來一張正版 CD 唱片 (沒有的話去借)，擷取一首歌曲， 儲存為 WAV 檔案，然後按指示壓縮成特定的格式，觀察檔案大小， 將壓縮檔上傳至 Unix 帳戶。
1312/2412/25
  1. 玩『 調色練習』
  2. 多玩玩影像處理軟體，構思期末作業
  1. 學習報告 (限週六前完成)
    到課程公佈欄【第十三週學習報告】發表本週內關於計概的學習狀況或心得。
  2. LaTeX 評量
    按照發給的文件，用 LaTeX 製作印刷一張盡量相似的文件。
  3. 影像習作作業 (限 93/01/09 以前完成)
    製作一張網頁，內容必須包含一張有你自己在內的圖像， 而此圖像經過某種影像處理。你的網頁要介紹這張圖像的背景故事， 以及你將它做了什麼處理，為何要如此處理。 列出來處理前、處理後的對照。 總共一張網頁即可，文字量以 200 字為原則。 注意配色，不要犯那些常見的錯誤。





93/01/07 (星期三) 期末考，時間是 19:00--20:30，地點另告， 範圍是第 5--9 講。

教師：

助教：金家豪 jinjh@math.ncu.edu.tw 織夢天堂 ID: jovice

成績：

備註：

Created: Sep 16, 2003 (單維彰)
Last Revised: 2003/10/08