區域教學資源中心

快樂學習磨課師

1. 學生應該在什麼時間地點閱聽教學影片？
   

   固定時間在教室裡

   固定時間在自己的房間裡

   排隊搭車等人的零碎時間，在任何地方

   以上皆是

2. 學生應該養成怎樣的閱聽習慣？
   

   一邊聽講一邊做筆記

   覺得太快就暫停或重播

   覺得太慢就快轉或直接去做「自我檢測」

   以上皆是

3. 在網路課程上遇到學習困境時，可以如何求助？
   

   就近找同學討論

   尋求在校的教師協助

   在網路教學平台的討論區裡提問求助

   以上皆可

4. 跟隨網路課程進度的方式為何？
   

   網路課程無所謂進度，隨便什麼時候學習都可以

   雖然隨時可以閱聽教學影片，但還是應該跟上每週預定的進度

   只要在期末考之前學習完成，用任何步調都可以

   以上皆是

5. 參加網路課程，給自己帶來的最佳附加價值，就是增強自我的「時間管理」能力。以下何者屬於「時間管理」能力？
   

   能按照自己的步調，每週安排固定且充足的時間參與學習，並確實執行

   能夠在很短的時間內做很多事

   能夠排除外在誘惑而專注完成自己的工作

   不管做什麼事，都能全心全意去完成