蘇惠玉（2018）。追本數源。臺北市：三民。
陳玉芬借給我這本書，介紹其中一篇文章讓我讀。 我很快就還書給她，因為馬上就採購了一本。 很遺憾，也很意外，我居然沒聽說這本書的出版消息。 怎麼可能隱藏得這麼好呢？大家不都說 FB 有同溫層，我的同溫層怎麼沒傳播這本書呢？
收到書當天就差不多讀了半本，而且用了「海龍公式」那一篇寫成 MathEng 的 三角形內心與海龍（3 月 18 日）。 接下來，因為捨不得讀完，所以故意擱著。 後來帶去臺北市陪我入闈，讀了一大截（4 月 16 日）。
我唯一有意見的是這本書的副標題，相信它是出版社為了促銷而編造的。 這本書說的不是「數學秘密」，沒有人想要「保密」這些知識。 相反的，我希望假以時日，這本書能夠成為所有數學教師的共同基本知識。 我從中央大學做起，自 111 學年起， 這本書列為「數學科教材教法」的教科書（兩本之一）， 我將安排進度帶學生在一學期內讀完。