所謂「別冊」就是正規教科書以外的搭配讀物，但它並不是讓人刷更多考題或背更多公式的參考書，而是配合課程進度的延伸學習。有人說，學生連「正冊」都不讀了，哪還會讀「別冊」？我說，學生以前不曾有「別冊」可讀，所以沒讀過「別冊」，不試試看怎麼知道「別冊」有沒有幫助呢？繼續閱讀 〔前言〕
1 負數
本篇作為「認識負數」的第一課，目標在於負數的「識讀」。
[讀本] ． [教學說明]2 負數加減
藉由數線上的動作，重新理解小學階段的加減運算，並擴展到負數的加減。並由本篇開始介紹計算機工具的操作。
[讀本] ． [教學說明]3 負數與乘法
藉正負（整）數乘法運算規則，引入一項重要的數學思維：推廣。關於正數相乘的乘法性質，可以推廣到負數。
[讀本] ． [教學說明]4 概數與科學記號數字
從實際數字範例介紹概數，解釋有效位數，並以概數觀念引進科學記號數字，讓學生明白「科學記號」數字也會對應自然語言「數詞」的說法。
[讀本] ． [教學說明]5 指數記號
注意標題特別聲明要教「記號」，本篇實際的重點是次方運算，但既然課綱要學生知道指數，我們便藉此機會讓學生初步接觸數學的抽象思維：以算式代表數。
[讀本] ． [教學說明]16 直角坐標
引介直角坐標，約定基本詞彙，搭配點坐標的判定而導入鉛直線與水平線，初識直線方程式。特別解釋「x=1」和「方程式」有兩種意涵。
[讀本] ． [教學說明]17 點到兩軸的距離
發展垂足觀念，應用於點到兩軸的距離，再應用於基本的對稱點運算。闡述《別冊》對幾何課程的理念：坐標幾何才是目的，平面幾何是支持此目的的基礎過程。《別冊》企圖發展有效整合平面幾何與坐標幾何的課程。
[讀本] ． [教學說明]